别让误会隔阂师生关系学生要学会换位思考 在教室的走廊上，总能看到这样的场景：学生皱着眉头与老师对峙，老师则面露无奈。那些看似简单的对白背后，藏着无数未被说出口的误解。有人将这种隔阂归咎于代沟，却不知真正的裂痕往往源于彼此的视角错位。当学生只关注作业的字迹是否工整，老师却在担忧思维是否活跃时，两颗心便在沉默中渐行渐远。误解如同春天的藤蔓，总...
