师生互动中怎么避免数学教学的冷场 数学课堂上，沉默像一片无形的雾，常常笼罩着师生之间。当教师提出问题，教室里却只剩下铅笔摩擦纸张的沙沙声，这种场景让人心生焦虑。其实，冷场并非数学本身的错，而是教学方式与心理状态的微妙失衡。想要打破这种僵局，需要从更深层的互动逻辑出发，让知识流动起来。有些学生在数...
