老师不理解你同学怎么让关系更顺畅 当老师与学生的认知产生偏差时，教室里往往会弥漫着微妙的紧张感。这种隔阂并非源于恶意，更多是源于双方对世界的感知方式存在差异。就像不同颜色的玻璃折射出不同的光谱，老师习惯用标准化的框架观察学生，而学生却可能在个性化的思维中寻找答案。当这种...
