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郭利方-北京知名儿童青少年心理咨询师

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楷书初学者怎么练，初学楷书的练习方法与技巧推荐

楷书的基础认识楷书，作为汉字书法的一种基础书体，具有结构严谨、字形端正的特点。对于初学者而言，理解楷书的基本构成是学习的第一步。楷书的每个字都可以分解成不同的基本笔画，而这些笔画的组合形成了不同的字形。因此，学习者在开始练习楷书之前，应该先...

孩子太懒惰怎么办，如何有效激励孩子克服懒惰习惯

理解懒惰的根源孩子的懒惰行为往往源于多种原因，包括缺乏动力、缺乏兴趣、对任务的畏惧，以及环境的影响。许多孩子在面对家庭作业或日常任务时，可能因为认为这些活动无聊而选择逃避。此外，父母的过度保护或不当的激励方式也可能导致孩子对于责任感的缺乏。...

精选导读

19岁男生感到孤独如何心理疏导，19岁少年如何摆脱孤独感：心理疏导的建议

孤独感在19岁男生中并不少见，当一个人感到被社会、家庭或朋友疏远时，这种情感会变得尤为强烈。面对这种情况，如何进行心理疏导，帮助少年摆脱孤独感，是我们今天要探讨的主题。19岁，正是青春期的尾声，许多年轻人开始思考自己的人生方向，寻找自己的位置，面对未来的不确定性，这种孤独感会更加明显。我们要理解，孤...

小孩上学笨不开窍怎么办，孩子学习困难如何有效指导与帮助

理解学习困难的根本原因对于许多父母来说，看到孩子在学习上遇到困难是一种令人心碎的体验。首先，了解孩子学习困难的根本原因是至关重要的。孩子可能面临多重挑战，包括认知发展迟缓、注意力缺陷、情绪障碍或社交技巧的缺乏等。了解这些问题能够帮助父母采取更有效的策略来支持他们的孩子。建立积极的学习环境创造一个适合...

心理分析孩子在学校上课不听讲怎么办，如何解决孩子在课堂上不专心听讲的问题

心理分析孩子在学校上课不听讲怎么办在学校里，课堂是孩子学习知识、培养能力的重要场所。然而，一些孩子在课堂上却表现出不听讲的情况，这不仅影响了他们的学习效果，也令老师和家长感到困惑。分析孩子不专心听讲的原因，...

青少年19岁学习困难家长怎么办，青少年学习困难，家长如何应对？

青少年学习困难，家长如何应对？当孩子进入青少年时期，学习困难的问题常常会显现出来，对于家长来说，这无疑是一道难题。面对孩子的学习障碍，家长们该如何应对呢？这不仅需要理解孩子的心理状态，还需要采取一系列有效的策略来帮助他们。家长需要意识到，学习困难并不意味着孩子智力低下或者没...

青少年16岁沉迷手机家长怎么办，青少年沉迷手机？家长如何应对？

青少年沉迷手机已经成为许多家庭面临的严峻问题，家长们面对这种情况常常感到束手无策，不知道该如何应对孩子的这种行为。孩子们每天花费大量时间在手机上，玩游戏，看视频，刷社交媒体，甚至连吃饭睡觉都离不开手机，这不仅影响了他们的学习成绩，更严重的是可能对他们的心理健康和人际关系产生负面影响。那么，家长们该如...

孩子犯了错误家长如何处理，孩子犯错，家长应如何应对

孩子犯错是成长过程中不可避免的一部分，作为家长，如何应对孩子的错误不仅关系到他们的心理发展，也影响到亲子关系的和谐。面对孩子的错误，家长往往会感到无奈，甚至愤怒，但情绪的宣泄并不能有效解决问题，反而可能让孩子感到恐惧与挫敗。孩子的错误有时是因为无知，比如不小心打破了一个东西，或者在课堂上说话太大声。...

孩子矫情该怎么教育，教育孩子摆脱矫情心理的方法

孩子的矫情心理往往源于对情绪的敏感和对外界关注的渴望。家长在面对孩子的矫情表现时，需要采取耐心和理解的态度，开导孩子学会处理自己的情绪。面对这种情况，教育和引导成为了重要的课题。对孩子的情绪进行有效管理，是改变其矫情心理的关键。许多孩子在面对挫折或不如意的事情时，常...

17岁女孩逆反严重家长怎么办，17岁少女逆反期，家长应如何应对？

17岁女孩逆反严重家长怎么办，17岁少女逆反期，家长应如何应对？青春期是一个充满挑战的阶段，尤其是对于17岁的少女来说，逆反心理尤为明显。家长们常常会感到无助，不知道如何应对孩子的这种行为。其实，理解和沟通是解决问题的关键。首先要明白，逆反心理是青少年成长过程中的一种正常现象。心理学家认为，这是孩子...

高中什么都听不懂怎么办，高中学习困难该如何应对

高中生活犹如一场马拉松，需要不断地适应和努力，面对知识的海洋，有些同学感到无从下手，课堂上听不懂，课外学业压力陡增，心情愈加沉重，此时该如何应对呢不可否认，很多同学在高中阶段会遭遇学习困难，面对复杂的知识点、不规律的备考节奏、以及日益增长的竞争...

高中生19岁厌学家长怎么办，高中生厌学，家长该如何应对？

高中生厌学，家长该如何应对？这是一个令许多家庭头疼的问题，孩子到了高中阶段，学习压力陡增，情绪波动也随之而来，厌学情绪的出现并不罕见，如何应对这一问题，家长们常常感到迷茫和无助。家长们首先要明白，厌学不仅仅是孩子的问题，更是家庭教育和社会环境共同作用的结果，孩子厌学，可能是由于学业压力太大，缺乏兴趣...