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孩子反复整理物品引导他们建立好习惯

孩子反复整理物品引导他们建立好习惯

孩子反复整理物品的行为,像一场无声的舞蹈,时而快时而慢,时而专注时而分心。这种看似琐碎的举动,往往藏着孩子内心世界的密码。当他们一遍遍翻找书包里的文具,或是在房间角落反复排列玩具时,或许并非单纯的"不听话",而是大脑在寻找某种秩序感。就像迷宫里...
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